Αγρίνιο:Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Αντιμετώπισέ το πριν σου "χτυπήσει" την πόρτα.

Πραγματοποιήθηκε χθες το απόγευμα στο Αγρίνιο στην αίθουσα εκδηλώσεων του 21ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου η πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία-ενημέρωση για τον σχολικό εκφοβισμό(bulling) που διοργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου, με ομιλήτρια την κα.Βαρβάρα Νίκα με τίτλο "Οι λέξεις πονάνε...Πες όχι στη βία στο σχολείο"

Η κα.Νίκα είναι σχολική σύμβουλος της Περιφέρειας Αττικής και υπεύθυνη δράσεων για την πρόληψη της σχολικής βίας.

Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν ο Δ/ντης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτ/νιας ο κ.Χρήστος Κολοβός,ο Σχολικός Σύμβουλος κ.Αλέξης Μαστρογιάννης,ο πρόεδρος της σχολικής επιτροπής και πρόεδρος των δασκάλων και νηπιαγωγών Αγρινίου-Θέρμου κ. Σπύρος Αδάμης,εκπαιδευτικοί του σχολείου καθώς εκπαιδευτικοί και διευθυντές άλλων σχολείων του Αγρινίου.

Ο Διευθυντής του 21ου Δημοτικού Σχολείου κ.Γιάννης Βλαχομήτρος καλωσόρισε την ομιλήτρια και τους παρευρισκόμενους,

ενώ στην συνέχεια σύντομο χαιρετισμό με αναφορά στο έργο της κας Νίκα έκανε η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου, κα.Αναστασία Παπαγιαννοπούλου.

Ξεκινώντας την ενημέρωση η κα.Νίκα ανέφερε ότι ο σχολικός εκφοβισμός είναι καθημερινό πλέον φαινόμενο και μάλιστα συνεχώς αυξανόμενο στην Ελλάδα,με ΄"θύματα" όλο και περισσότερα παιδιά.

Έγινε ανάπτυξη του σχολικού εκφοβισμού (Bullying) : ανάλυση του φαινομένου και πως έχει επηρεάσει τη σχολική κοινότητα η αύξηση των περιστατικών που παρατηρούνται στα σχολεία.

Έκανε μια μικρή αναφορά στο πως ξεκίνησε το φαινόμενο και πως εξελίχθηκε με την πάροδο των χρόνων,ενώ μίλησε για τους διάφορους τύπους του φαινομένου και έδωσε καθημερινά παραδείγματα.

Μεταξύ άλλων είπε ότι και η ίδια στην σχολική της ηλικία υπήρξε θύμα εκβιασμού που όμως το αντιμετώπισε.

Όσον αφορά τις μορφές του φαινομένου αναφέρθηκε στις δύο βασικότερες,που είναι η διασπορά ψευδών και "κακών"ειδήσεων από τον θύτη για το θύμα και ο αποκλεισμός του θύματος, αν δεν υποκύψει στις απαιτήσεις,από την λεγόμενη "ομάδα".

Σε έναν σχολικό εκφοβισμό-εκβιασμό-επεισόδιο, οι συμμετέχοντες(μορφές) είναι συνήθως έξι,ο θύτης,το θύμα,οι υποστηρικτές του θύτη,οι υποστηρικτές του θύματος,αυτοί που προσπαθούν να λύσουν το θέμα και αυτοί οι όποιοι βλέπουν,ακούν δεν μιλάνε,μένουν ουδέτεροι και δεν παρεμβαίνουν.

Στην συνέχεια μίλησε για τον ρόλο της οικογένειας,των εκπαιδευτικών και την
αποτελεσματική πρόληψη και αντιμετώπιση της εκδήλωσης βίας μεταξύ μαθητών στο σχολείο ή σε άλλους χώρους, που συνδέονται με τη σχολική ζωή και καθημερινότητα,

Τόνισε ότι οι γονείς πρέπει να συνεργάζονται στενά με το σχολείο, να παρέχουν στο παιδί τους υποστήριξη και ασφάλεια, χωρίς να το κατακρίνουν και ν' ακούν προσεκτικά τι έχει να πει το παιδί – μαθητής για τα συναισθήματά του και για τις ανάγκες του.

Αναφέρθηκε την ανάγκη δημιουργίας ενός πλαισίου επιστημονικού και κοινωνικού διαλόγου, σχετικά με την κατανόηση του φαινομένου και τις τεχνικές παρέμβασης,που θα στοχεύει

-Στην προώθηση της επιστημονικής έρευνας στον τομέα αναγνώρισης, πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου,

- Στην επιμόρφωση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών και άλλων επαγγελματιών γενικής και ειδικής αγωγής «πρώτης γραμμής», που ασχολούνται με παιδιά και εφήβους

- Στην ευαισθητοποίηση μαθητών, γονέων και ολόκληρης της κοινωνίας, σχετικά με το φαινόμενο

- Στην ενθάρρυνση της συγκρότησης και λειτουργίας συναφών δικτύων στις τοπικές κοινωνίες.

Ακολούθησε συζήτηση με τους παρευρισκόμενους οι οποίοι πραγματικά με απόλυτη συγκέντρωση άκουσαν τα όσα ειπώθηκαν.

Η πρόεδρος του πολύ δραστήριου Συλλόγου και Κηδεμόνων του 21ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου δήλωσε στο agriniolike.gr,ότι" "το θέμα είναι πιο επίκαιρο από ποτέ και καθημερινό πλέον στην σχολική κοινωνία του Αγρινίου.
Η δράση έγινε στο πλαίσιο ενημέρωσης,ευαισθητοποίησης γονέων,εκπαιδευτικών,μαθητών και πρόληψης του φαινομένου."